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La Familia, el Instituto Interamericano del Niño la define como "un conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo, organizadas bajo roles definidos (madre, padre, hermanos, etc.) con vínculos consanguíneos o no, con un modo de existencia económico  y social comunes, con sentimientos afectivos que los unen y aglutinan"; de igual manera la Declaración Universal de los Derechos Humanos 1 nos dice que: "es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado".

Siendo La Familia, núcleo tan importante para nuestra sociedad, y que va mas allá que una unidad jurídica, social y económica 2, ya que en ella se ven reflejados el amor y la solidaridad que forman una comunidad.

La Educación tiene, según Hanna Arendt (1993)- la misión de mediar entre el niño y el mundo, de manera de permitir que el primero se integre en el segundo minimizando el riesgo de rechazo que existe naturalmente entre ambos -, donde el docente tiene una gran responsabilidad como mediador entre ambos (estudiante y mundo) y por tal razón involucrado en la construcción del como verán al mundo, bajo sus distintas perspectivas de como lo interpretan, integrándose a la sociedad bajo su individualidad.

Como una responsabilidad que tenemos como sociedad en aportar y apoyar el crecimiento en la formación de las familias y en la educación en México,  a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) es la razón por la cual se abre este espacio, donde se publicarán textos, noticias o investigaciones que cubran estos dos grandes temas.

 

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Atentamente

FYAC

 

 

 

Referencias

1. «Artículo 16. 3». Declaración Universal de los Derechos Humanos. Asamblea General de las Naciones Unidas (1948). «La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado.»

2. Evolución de la Familia en Europa (2006)

 ARENDT, Hanna (1993) La condición humana. Barcelona Editorial Paidós,